Lo primero que podemos decir es que el concepto en sí es erróneo, ya que no podemos controlar la actividad del diafragma. Éste es un músculo que interviene en el sistema respiratorio de manera automática, su función en la operación de inhalación o toma de aire es la de contraerse y allananarse de modo que la cavidad torácica se amplía, llenándose de aire los pulmones. En la exhalación, el diafragma se relaja y retoma su forma y el aire es expulsado. Por tanto, no podemos incidir sobre el trabajo de un músculo al  que no tenemos acceso directo.

No sólo eso, sino que este concepto supone centrar el trabajo de la voz sobre el sistema respiratorio de manera asilada y ésto hoy día ha quedado totalmente desfasado. Multitud de estudios cientícos relacionados con la voz y publicados en las más importantes revistas sobre vocología, manifiestan que centralizar el entrenamiento del canto en el funcionamiento aislado del sistema respiratorio no tiene ninguna repercusión en los cantantes (sin patologías respiratorias) a la hora de cantar mejor o de manera más eficiente y que, muy al contrario, en algunos casos podría producir una hiperfunción del sistema respiratorio con resultados no deseados como un aumento de la presión subglótica difícil de manejar por el cantante.

«Los seguidores de la línea fisiológica abordan el entrenamiento respiratorio como parte natural del proceso de producción de la voz. Nunca se enseñan ejercicios aislados de control de aire, sino que se integra todo en el trabajo con fonación. Una de las premisas fundamentales es que el manejo respiratorio depende siempre del sonido vocal realizado y por ende nunca separado de la fonación en el entrenamiento.»(Karol Acevedo y Marcos Guzmán- 03 Agosto 2021-Revista de investigación e innovación en ciencias de la salud – enlace al artículo de origen)

Lo correcto, tal como revelan los estudios científicos y el diseño de las técnicas contemporáneas de entrenamiento vocal basadas en el concepto de voz mixta –como la que ofrecemos en Natural Voice Studio– es trabajar los 3 sistemas del canto de manera simultánea (respiración, fonación y resonancia)  de modo que los ejercicios diseñados impliquen el correcto funcionamiento de la voz.